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摘要:
语言理解是心理语言学研究的重要组成部分,其核心问题之一为句子处理。本文从句子理解、句子加工和语言产生三方面具体展开阐述,分析研究汉语普通话学习者在学习过程中会遇到的一系列问题,帮助他们掌握学习规律,克服困难,更好地学习汉语普通话。
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文献信息
篇名 从心理语言学角度看汉语普通话学习者在语言理解上遇到的问题
来源期刊 写作:下 学科 文学
关键词 汉语普通话 句子理解 句子加工 语言产生
年,卷(期) xzx_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 H193
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧 西安工程大学人文学院 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语普通话
句子理解
句子加工
语言产生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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