在线课程分析与比较

• 作者: 信伟华
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 在线课程 课程分析 精品课程 资源共建共享 资源共享 网络课程 互联网公司 教育创新
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

我国在线课程的现状 1．精品课程。指导思想是推进教育创新，深化教学改革。2．精品视频公开课。精品视频公开课是以大学生为服务主体。3．精品资源共享课。精品资源共享课旨在推动高校优质课程教学资源共建共享。4．网络课程。网络课程强调的是基于网络的教与学的过程。5．MOOC。网易等互联网公司，也在积极参与引入MOOC模式。