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解读文本,关注“语用”
文本
运用
解读
关注文本特点提高阅读教学效率
语言特色
结构特点
表现手法
文体特点
关注文本表达方式 提高自主阅读能力
关注表达方式
品味语言
自主阅读
关注文本语言表达架设读写结合桥梁
小学语文
中高年级
读写结合
以读促写
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注文本,夯实“语用”基础
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 阅读教学 语用意识 语用价值 语用效能
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小丽 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
语用意识
语用价值
语用效能
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
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6411
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