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摘要:
阐述思维导图的概念和作用,分析思维导图应用于初中英语词汇教学中的理论基础,并从三个方面深入探究思维导图与初中英语词汇教与学的整合运用,认为思维导图能提升学生的英语词汇记忆能力和理解能力,提高学生的英语词汇学习效率.
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语词汇教与学中的运用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 思维导图 词汇 记忆
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 151-152,157
页数 3页 分类号
字数 1947字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
思维导图
词汇
记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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