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关注学习方式 促进有效教学
小学数学
学习方式
有效教学
创设教学情境,促进有效教学
高中数学
教学情境
有效教学
渗透转化思想促进有效教学--针对小学低年级的数学思想渗透
转化思想
化数为形
化新为旧
化难为易
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “促进有效教学的小学数学研究”选题策略
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 科研导航
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G40-03
字数 2318字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴成业 67 9 2.0 3.0
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旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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