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摘要:
作为“国家统筹城乡教育综合改革试验区”,成都先行先试,充分利用试验区前沿平台,现已形成城乡教育一体化发展的良性态势. 以资源配置情况为依据划分改革阶段,因地制宣构建城乡公共教育服务体系
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篇名 全域推进谋定城乡教育一体化的改革逻辑
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 核心议题
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗哲 四川大学公共管理学院 54 242 7.0 15.0
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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