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摘要:
在小学语文阅读教学中,良好的教学方式和氛围可以提升学生的阅读能力,进而更好地促进学生的发展。本文主要对小学语文教学中学生阅读能力的培养对策进行探讨,以期我国小学语文教师可以合理地选择教学方式,并且可以为学生营造良好的阅读氛围。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
论小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 教师 学科
关键词 小学 语文教学 阅读能力
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号
字数 1500字 语种 中文
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小学
语文教学
阅读能力
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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