基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向

• 作者: 刘海
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 政治 学科素养 公民意识 课程意识
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 政治
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3815字
• 语种: 中文

摘要

高中政治教学要以培育学生学科核心素养为重点,促进学生全面发展,培育健全人格.高中政治课程要变单一教学为学科素养浸润,变单一课堂为课堂内外兼修,变单一考评为多元教学评价,促进教师由教学意识向课程意识的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海		22	121	4.0	11.0