赏识教育在英语课堂教学中的运用

• 作者: 郭玲玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 赏识教育 有效运用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

赏识教育是教师运用期待、谅解、赏识、引导、表扬和鼓励等方式来激发学生思维、增强学生信心、引导学生思考、帮助学生成功的关怀性的教育语言。利用赏识教育,教师要加强自身修养,爱每一个学生;讲究赏识有度,做到持之以恒;讲究赏识有法,多运用激励性语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玲玲		2	1	1.0	1.0