高校通识课程《美术鉴赏》双语教学实践与研究

• 作者: 程新元
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 通识课程 美术鉴赏 双语教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

双语教学是应用型大学课程改革的难点,美术鉴赏作为高校艺术类通识课程进行双语教学则仍然处于探索阶段。结合《美术鉴赏》教学和《中外美术史》教学的实践进行总结和探索,为今后的双语教学实践提供指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程新元	玉林师范学院美术与设计学院	12	16	2.0	3.0