探究小学数学课堂培养学生提问能力的方法

• 作者: 钱绪虎
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 提问能力 教学 方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展,社会的进步,以及国家新课改的进一步深入,越来越多的新型教学模式融入到课堂教学中.本文主要研究的方向就是在小学的数学教学中如何有效地培养学生的提问能力,以达到促进学生学习、提高教学质量、优化教学过程的目的.笔者针对这一研究问题,提出有针对性的建议,努力培养学生的自主学习和探究能力,不断增强课堂趣味性,激发学生的学习热情,提高小学数学的教学水平和课堂质量,优化整个教学过程,实现小学数学教学效益最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱绪虎	江苏省滨海县正红镇第三中心小学	1	0	0.0	0.0