农村初中语文识字教学的几点尝试

• 作者: 徐刚
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 识字 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

在素质教育的大潮中，培养全面发展、具有综合素质人才的过程中，语文教育是基础，根据现代语文教学目标，在初中语文识字教学中教师如果能够博采众长、综合创新，构建优化的全新初中语文识字教育教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐刚		14	29	4.0	5.0