参与式教学法在医学留学生骨科临床见习教学中的应用与效果评价

• 作者: 向永孝 张健 晏怡果 杨威 王文军 王程
• 来源期刊: 海南医学
• 学科: 医学
• 关键词: 参与式教学法 留学生 骨科学 临床见习
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2564-2565,2566
• 页数: 3页
• 分类号: R193.8
• 字数: 3680字
• 语种: 中文

摘要

目的：观察参与式教学法对医学留学生骨科临床见习教学效果的影响。方法应用参与式教学法(实验组，50人)和传统教学法(对照组，48人)对医学留学生进行骨科临床见习教学研究，并以成绩考核和问卷调查的形式对教学效果进行评价。结果实验组和对照组的理论笔试成绩分别为(31.25±4.84)分和(30.97±5.65)分，两组成绩比较差异无统计学意义(P>0.05)；然而，实验组的临床技能成绩和总成绩分别为(47.62±3.41)分和(78.82±4.37)分，均明显优于对照组的(45.32±4.62)分和(76.29±5.28)分，差异均具有统计学意义(P<0.05)；实验组的各项问卷调查结果均好于对照组，差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论参与式教学法有利于培养医学留学生在骨科临床见习中的学习能力，并提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文军	南华大学附属第一医院脊柱外科	252	1486	17.0	28.0
2	王程	南华大学附属第一医院脊柱外科	65	266	8.0	12.0
3	晏怡果	南华大学附属第一医院脊柱外科	79	286	9.0	12.0
4	张健	南华大学附属第一医院手显微外科	16	66	5.0	7.0
5	向永孝	南华大学附属第一医院手显微外科	4	7	1.0	2.0
6	杨威	南华大学附属第一医院脊柱外科	5	16	3.0	4.0