基于TOPCARES－CDIO物流信息技术课程双语教学改革探索

• 作者: 胡立琴 韦兰萍 魏小林
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: TOPCARES-CDIO 物流信息技术 双语教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 1608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.10.059

摘要

《物流信息技术》课程为物流管理专业学生的专业基础课，源于美国的“物流”，课程中涉及大量的英文专有名词，课程的好坏直接影响学生的专业素养。因此，文中首先根据物流信息技术的实际应用及《物流信息技术》课程的实施情况，阐述了基于TOPCARES －CDIO《物流信息技术》课程采取双语教学的必要性；其次，对课程实施过程进行了探讨与阐述；最后，对实施效果进行了分析，为其他课程的改革奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏小林		8	13	2.0	3.0
2	胡立琴		6	4	1.0	1.0
3	韦兰萍		7	4	1.0	1.0