中小学语文前置性学习任务的呈现方式初探

• 作者: 王赤峰
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 关键词: 前置性学习 听方式 读方式 说方式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学?Education Teaching
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

前置性学习有多种方式，每种方式都有其他方式不能替代的作用。本文主要就“听”方式、“读”方式和“说”方式各自的作用和使用现状及其改进措施进行了初步的总结和探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王赤峰		2	1	1.0	1.0