提高医学遗传学课堂教学效率的探讨

• 作者: 王兴诚 王琦
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 医学遗传学 多媒体教学 病例分析 实验课程
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

医学遗传学是医学专业中十分基础的知识,知识点复杂且内容庞大,学生在学习初期往往需要花费过多精力去记忆各个知识点,极易出现厌烦心理,以至于医学遗传学课程教学始终徘徊于低效率阶段,这对学生自身发展及能力的培养造成了严重阻碍。鉴于此,该文对提高医学遗传学课堂教学效率的策略进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琦		10	5	1.0	2.0
2	王兴诚		4	4	1.0	2.0