将科研融入医学遗传学教学,提高教学效果

• 作者: 刘丽 马长艳
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学遗传学 教学方法 脆性X综合征
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 958-960
• 分类号: R394|G641
• 字数: 3089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.10.002

摘要

医学遗传学是医学教育中重要的基础课.以医学遗传学中的"脆性X染色体综合征"的教学为例,探讨了如何将教师的科研成果融入7年制学生的课堂教学,以激发学生的学习兴趣、提高学习积极性,并培养学生的科研素养及创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	江苏省中医院分子生物学实验室	37	301	10.0	16.0
2	马长艳	南京医科大学发育遗传学系	16	62	4.0	7.0