高校语言学科教学路径适用性功能探索

• 作者: 阮小燕
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 语言学科 学科教学 适用性 功能型 路径 社会引导功能 社会性特征 高校
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、以模块化构建为新出发点提升语言学科教学时代适应性1．功能型模块的潜在发掘，间接推动语言学科教学适应性路径构建。2．作用性模块的具体补充，直接强化语言学科教学适用性路径发展。二、以时代社会性特征来表达语言学科教学的社会引导功能1．以应用方向探索为基准，对语言学科应用型引导作用深层挖掘。2．着眼社会语言应用趋势，对语言学科教学社会性语境的全面探索。