高职思政课程实践性教学机制研究

• 作者: 邓卫东
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高职教育 思想政治理论课 实践性教学 长效机制
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

思想政治理论课在高职教育实践性教学中总体不容乐观，特别是缺乏长效机制来保障实践性课程的实施。作为以职业技能为导向的高职教育，如何从思想政治理论课程实践性入手，从组织机制、目标机制、运行管理机制及激励保障、反馈评价等方面来构建全面的实践教学体系，已经成为当前高职院校普遍面临的难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓卫东		12	7	1.0	2.0