初中数学课堂教学如何提高学生的提问能力

• 作者: 李娇
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 数学教学 学生 提问能力
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

问题是数学的灵魂,只要在教与学的过程中不断提出问题,发现问题,才能使学生在学习中不断地提高数学能力,使他们的数学知识学以致用.为了能够提高初中数学课堂教与学的质量,教师要充分利用平时的教学过程,努力培养学生的提问能力,并通过学生提问的环节,让教师及时地发现教学中的存在的问题,从而及时改正教学方法,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娇		4	1	1.0	1.0