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摘要:
近年来,行动学习法作为一种科学的理念与学习方法,逐渐被引入教师培训项目中.然而,行动学习法在教师培训项目中的应用必须遵循一定的规律.以唐山师范学院组织的国培项目——初中英语“置换脱产研修项目”为例,探讨了行动学习法在英语教师培训中应该注意的实施策略.
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行动学习法
职业院校
培训体系
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行动学习法
护士
培训
灾害
行动学习法在护生技能操作培训中的应用
改革
护生
教师示教
行动学习法
行动学习法在临床护理带教老师培训中的创新应用
行动学习法
临床带教老师
师资培训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动学习法在英语教师培训项目中的实施策略探究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 行动学习法 英语教师 实施策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 93,118
页数 2页 分类号
字数 3092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐翠云 唐山师范学院外语系 13 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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2001(1)
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2004(1)
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2011(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
行动学习法
英语教师
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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