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摘要:
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基于数学核心素养的数学课堂教学
数学核心素养
数学课堂
教学
高中数学教学中对学生直观想象能力的培养
高中数学教学
直观想象素养
培养
数学核心素养理念下的平面解析几何教学的实践与思考
核心素养
平面解析几何
数学教学
数学素养
学生思维
数学核心素养观下的动点问题教学研究
动点问题
核心素养
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈数学核心素养之直观想象与培养
来源期刊 中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号
字数 4786字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方厚良 44 66 2.0 8.0
2 罗灿 30 44 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2004(1)
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2011(1)
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2019(17)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9642
论文1v1指导