英语课堂运用教具需把握的三个要点

• 作者: 秦吴国
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 教具 课堂运用 教学活动 形式与内容 输入与输出 新课标 创造性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新课标指出,小学英语教师要根据实际条件,创造性地、因地制宜地整合可利用资源,丰富教学形式与内容,从而更好地衔接语言的输入与输出.因此,各色各样的教具成为了小学英语教师开展教学活动的首选.教具以何种形式呈现,在何时使用,值得广大教师认真思考.

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1	秦吴国		3	0	0.0	0.0