小学数学课堂教学有效性的几点策略

• 作者: 茹国云
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

“有效的课堂”是我们教育工作者的追求目标，也是我们必须掌握的一门技巧。在教育活动中，我们如何做到以最少的时间和精力，获得最佳的课堂效果，这是我们不懈追求的目标。