打开情感空间 释放感恩情怀——陶行知生活教育理论在感恩教育中的探索与实践

• 作者: 杨晨晖
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 生活教育理论 知恩 感恩 报恩
• 年，卷（期）: shjy_2016,（13）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

利用教科书中丰富的教材资源,引导学生参与知恩、报恩和施恩教学实践活动,是学科教学理应担负的使命。文章从注重针对性,凸显时代性,教育学生学会知恩;力主人文性,体现参与性,教育学生学会感恩;强调引导性,倡导践行性,教育学生学会报恩三个层面,谈陶行知生活教育理论在感恩教育中的探索与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晨晖		5	0	0.0	0.0