产品设计专业工作室教学模式实施探究

• 作者: 叶德辉 李纳璺
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 产品设计专业 工作室教学模式 实施措施 反思
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 58-59,67
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4721字
• 语种: 中文

摘要

对工作室教学模式进行概述,提出打破固定的分班上课体制、改革课程作业和评估方式、改变课程封闭的上课方式等产品设计专业工作室教学模式的实施措施,并对取得的成绩和暴露的问题进行反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李纳璺	桂林电子科技大学艺术与设计学院	31	77	4.0	8.0
2	叶德辉	桂林电子科技大学艺术与设计学院	45	153	7.0	11.0