作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学作为小学学习的重点科目,在小学生的学习生活中占有重要的地位,本文就如何培养小学学生积极性这一问题,从激发兴趣,灵活教学方式、联系生活等几个方面进行了进一步阐述.
推荐文章
关于小学高年级学生数学学习积极性的探究
小学高年级
数学课堂
学习积极性
提高学生在小学数学学习中的积极性
小学数学
积极性
课堂气氛
激发学生数学学习积极性的策略探讨
小学数学
积极性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学学生积极性的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 学生积极性 教学策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2407字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贝·秀英 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (29)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生积极性
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导