中医师承教育特色与构建和谐医患关系浅析

• 作者: 刘赓 郭玉红
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 中医 师承教育 医患关系
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 医学人文研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: R-052|G642
• 字数: 3336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.05.042

摘要

近年来，我国的医患关系遭遇了空前的考验，这不仅影响了医护人员的身心安全和工作态度，也极大地影响着患者健康利益的实现，甚至影响医疗卫生事业健康发展和社会的稳定。我们通过调研发现，教育方面存在问题是其中的原因之一，在现实实践经验基础上和结合对我国中医教育传统思想的梳理，探求出以“师承教育”为代表的中医传统教育在促进医患关系和谐发展中的“优质性”表现，为构建和谐医患关系提供更多帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉红	首都医科大学附属北京中医医院医务处	75	298	10.0	12.0
2	刘赓	首都医科大学附属北京中医医院脾胃病科	10	18	2.0	4.0