探讨人体解剖与组织胚胎学数字化教学

• 作者: 决利利
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: 数字化教学 人体解剖与组织胚胎学 传统教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: R-4
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

在科技的推动下，多媒体已在教学中得到广泛应用，特别是数字化技术在医学的应用。人体解剖与组织胚胎学是医学教育的基础课程，因其内容涵盖范围广且不连贯，所以在学习的过程中，学生需要花费大量的时间和精力，但是通过多媒体数字化教学，有效的提高了学生学习效率并开阔了学生的视野[1]，由此可见数字化教学的应用对医学教育意义重大。笔者针对当前传统教学与数字化教学进行简要分析亦呈利弊，以便数字化教学更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	决利利		8	2	1.0	1.0