关于英语课堂教学中学生学习能力的培养研究

• 作者: 卢秀艳
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 英语课堂教学 学习能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

学生学习能力是多元化的,思维能力是其核心.在课堂教学中培养锻炼学生的学习能力,关键是培养学生的思维品质和思维能力.通过长期在英语教学课堂上的实践观察和研究,提出"多问为什么"的方法,即在平时的课堂教学过程中,多对学生回答的问题问个为什么.并且通过各种途径,让学生对老师在课堂上讲述的内容和平时在学习、生活中遇到的相关问题多问个为什么.以便培养学生的思维能力,让学生养成一种爱问"为什么"的思维习惯,从而来锻炼学生的思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢秀艳		2	0	0.0	0.0