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摘要:
随着新课程改革的顺利开展,小学语文教学在改革和创新后,逐渐呈现出焕然一新的面貌。虽然教学模式和方法得到了创新和改善,但是教学技巧也需要相应的提高。了解小学语文课堂教学的特点和教学技巧,对于提高小学语文教学效率,完善小学语文教学策略具有重要的作用和意义。一、小学语文课堂教学的特点1.教学目标具有整合性新课程改革要求小学语文教学,
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双边活动
教学效果
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学的特点和课堂教学技巧
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 小学语文课堂 语文教学效率 新课程改革 学习教材 语文综合素养 课程改革要求 问题设置 认知结构 自学能力 逻辑能力
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨梅 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文课堂
语文教学效率
新课程改革
学习教材
语文综合素养
课程改革要求
问题设置
认知结构
自学能力
逻辑能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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16
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4036
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