基于思维导图的小学语文群文阅读教学

• 作者: 梁健
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 小学语文 群文阅读 思维导图 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 读 者
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 字数: 4734字
• 语种: 中文

摘要

本研究目的指向理论和实践两个层面。旨在揭示思维导图在群文阅读教学中的应用，并截取教学片段加以呈现及总结反思，最终归纳总结基于思维导图的小学语文群文阅读教学的策略，并提出相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁健		2	77	1.0	2.0