护理本科生基础护理学技能考试中团队考试模式的应用 —— 基于客观结构化临床考试的分析

• 作者: 刘齐 卢运红
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 护理本科生 基础护理学技能考试 团队考试模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 3864字
• 语种: 中文

摘要

本文以客观结构化临床考试为基础,创新性地采用学生团队合作模式,对广西医科大学2013级护理本科生进行基础护理学技能考试,并分析团队及考站的考试成绩,旨在探讨护理本科生基础护理学技能考试模式的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢运红	广西医科大学护理学院	26	256	8.0	15.0
2	刘齐	广西医科大学护理学院	12	30	3.0	5.0