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摘要:
学校工作以教学为中心,课堂教学是关键,抓住课堂满盘皆活.课堂教学蕴含着诸多教学规律,教与学、主体与主导、学知识与学做人、学知识与开发智能、学知识与培养实践能力创新能力,全面要求与因材施教等等都在课堂教学中引出,在课堂教学中展开,又在课堂教学中运行.
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教学方式
化学课堂
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学课堂教学
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 新课标 课堂教学 高中化学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
课堂教学
高中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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