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摘要:
音乐教育对小学生的成长极其重要。在教学中,笔者在情感教学、创新教学、德育教学和课堂评价四个方面有很深的感触。下面略作汇总,以期对同仁教学有所助益。
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如何通过音乐实践提高学生的音乐素养
音乐素养
音乐实践
《义务教育音乐课程标准》
新课程标准
学生
教学评价体系
音乐教育
音乐教师
中学音乐教学中如何培养学生创新思维能力
音乐教学
中学
创新思维
培养
如何在音乐教学中培养学生的识谱能力
识谱能力
音乐教学
学生
《音乐课程标准》
识谱教学
培养
音乐教师
循序渐进
浅谈高中音乐教学如何突出学生的主体地位
高中音乐
教学
突出
学生
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何收获高效的音乐教学效率
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 音乐 情感教学 德育
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨云波 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
情感教学
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
总被引数(次)
54450
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