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摘要:
教师在生物课堂教学中运用电教手段教学,是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径。在生物课堂电化教学中,教师应如何进行教学设什,从而正确合理地使用电教媒体,充分发挥不同电教媒体的功能,提高课堂教学效率,这是我们必须思考和研究的重要课题。
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文献信息
篇名 浅谈初中生物中网络手段优化及效应
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 初中 生物 网络
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 EDUCATION 教育教学
研究方向 页码范围 361-361
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
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初中
生物
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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