幼儿园语言教育活动设计与组织的策略研究

• 作者: 陈林
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育活动设计 语言教育 组织 语言发展规律 综合素养 幼儿语言 最近发展区
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

幼儿园语言教育活动设计与组织的出发点都在于能动地促进幼儿语言综合素养的整体提升.《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调语言教育应渗透于一切活动之中.幼儿园应以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指引,以幼儿身心发展为根本,在幼儿的＂最近发展区＂内有针对性地为幼儿的语言学习构建有效的平台,在符合幼儿语言发展规律的前提下去有效地促进幼儿语言综合素养的整体提升,真正将语言教育的目标、任务落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈林	江苏省如皋市磨头镇中心幼儿园	13	5	1.0	2.0