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倾听幼儿与教师成长
倾听幼儿与教师成长
作者:
王晶晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
倾听
成长
摘要:
英格兰有句过老的谚语:“上帝给我们造了两只耳朵,却只给了我们一张嘴,是为了要我们多听少说”尤其作为幼教工作者,如果说得多、听得少,会给自身的工作和幼儿的健康发展带来一定的负面影响。而在幼儿教育活动中多多倾听,能让孩子觉得自己更重要;多多倾听,能让孩子愿意说精彩说;多多倾听,能帮助孩子更自信。所以在幼儿教育中老师要强化倾听意识,养成倾听的习惯,提高倾听的技能,尊重和理解幼儿用心与幼儿沟通,并要及时恰当的反馈幼儿表达的各种想法和疑虑。
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文献信息
篇名
倾听幼儿与教师成长
来源期刊
中外交流
学科
关键词
幼儿
倾听
成长
年,卷(期)
2016,(24)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
267-267,268
页数
分类号
字数
2897字
语种
中文
DOI
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幼儿
倾听
成长
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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