让“学困生”在英语课堂上找到春天

• 作者: 罗金萍
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 感觉学习 学习过程 学习困难生 语言学习 语言学科 听说领先 中都 外在原因 课堂气氛 学习信心
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（13）
• 页码范围: 81-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>一、初中英语学困生的现状在教育教学过程中,每届都会有一定数量的英语学习上的"学困生"。学困生简单地说,学生在英语的学习过程中,由于学生语言学习认知能力的差异以及教师的英语教学不能适应这种差异,而逐渐形成一批英语学习困难生——"英语学困生"。学困生在每个学校、班级中都占有一定的比例。据调查发现有六成的学生感觉学习英语很困难,不能有效地完成学习任务,并且正逐渐失去英语学习的兴趣和热情;八成

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1	罗金萍		2	0	0.0	0.0