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对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究
对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究
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摘要：
对于小学六年级的学生来讲，面对数学问题的处理已经掌握了一定的方法与思路，但是在实际分析探究过程中，学生常常会凭借自己的感官去处理一些问题，进而在面对较为抽象的问题时就难以通过理想的思维去分析解决，而如何利用画图教学来处理这两者之间的矛盾，进而不断提高学生综合学习能力也是教师当前应考虑的首要问题。
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文献信息
| 篇名 | 对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学六年级 数学课堂 画图教学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（6） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2026字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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