浅谈高职院校公共艺术课程评价模式的构建

• 作者: 李曾辉
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 高职院校 艺术课程 评价模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

课程评价是课程的基本组成部分.高职公共艺术课程一般可以分为艺术技能类、艺术赏析类、艺术理论类等三类课程,对学生的成绩来进行评定与考核应分别根据这三类课程各自的特点建立科学有效的机制和评价方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曾辉		58	69	4.0	6.0