基于模糊综合评价法的高中生综合素质评价研究

• 作者: 路延浩
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 综合素质评价 模糊综合评价法 定量指标 定性指标
• 年，卷（期）: shjy_2016,（22）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

本文采用模糊综合评价的方法，设定综合素质的影响评价指标，研究评价指标之间的隶属度、相关性，构建高中生综合素质模糊综合评价模型，通过系列运算得出综合评价结果。这种评价法能较好地兼顾对定量指标和定性指标的评价，降低主观性，提高科学性，使最终评价结果更加明确。

作者信息

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1	路延浩		1	0	0.0	0.0