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摘要:
随着我国基础教育质量的提高,小学英语课堂教学水平也在不断提升。培养小学生英语听说读写能力,是小学英语教学的重要目标。将互动教学模式应用于小学英语教学活动中,能够让小学生更多地参与到学习活动中,促进课堂氛围的改革。如何利用互动教学模式组织小学英语教学,是小学英语教育工作者需要关心的问题。以小学英语课堂互动教学模式为主题,展开了探讨与分析,希望能给大家带来一定的启发。
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应用
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文献信息
篇名 小学英语课堂互动教学模式研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学英语课堂 互动教学 活动兴趣
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 1478字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁平平 2 19 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课堂
互动教学
活动兴趣
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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