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摘要:
“中学生物学的学科本质和育人价值”的主题探讨特别有意义.只有真正理解中学生物学科的本质,才能知道我们究竟要教什么、如何去教;也只有充分理解中学生物学科的育人价值,才能深刻体会生物教师工作的价值和意义,更好地完成我们的教学工作,使自己成为一个有价值的人.
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文献信息
篇名 对生物学学科本质和育人价值的一点粗浅认识
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 聚焦生物学科本质与育人价值
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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4208
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