寓教于乐,创设高效小学英语课堂

• 作者: 李英
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 寓教于乐 高效英语 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

作者认为要使少年儿童乐学、善学英语,教师设计的活动一定要符合少年儿童的身心发展特点,提倡快乐学习.活泼好动是儿童的天性,是儿童发展的需要,寓教于乐成为小学英语教学的手段也是一种必然.新《纲要》提出少儿教育应以快乐学习,健康成长为宗旨.因此,小学英语教学应以寓教于乐为主线.经过实践与探索,作者认为寓教于乐的英语教学技巧大致可从"课前热身,为学生营造良好的英语学习氛围"、"课堂学习,创设多样的教学情境,寓教于乐"、"课后拓展,让学生感受英语交际的快乐"等方面展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英		1	0	0.0	0.0