浅谈低年级识字写字教学

• 作者: 黄琼
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 自主识字 识字方法 生字复现 写字指导 写字方法 写字评议
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 44-44,46
• 页数: 2页
• 字数: 3148字
• 语种: 中文

摘要

识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。低年级语文教学设定的主要目标，就是识好字、写好字、学好词、读好文。就低年级进行有效的识字写字教学，能有效地提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琼		7	3	1.0	1.0