作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以中职会计专业为例,探讨中职微课程的设计,并以会计专业课程"基础会计"中资产章节教学为例进行实践探索。
推荐文章
试论中职会计专业课程改革发展方向
中职院校
会计专业
理论实践
变革发展
浅谈中职会计专业学生的技能培养
中职会计专业
现状
能力培养
解决措施
如何加强中职会计专业学生的诚信教育
中职会计
学生
诚信教育
浅谈中职会计专业项目教学法的实施
中职
会计专业
项目教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职会计专业微课程设计探析
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 中职 微课程设计 会计专业
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
微课程设计
会计专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导