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摘要:
英语已经发展成为一种多国际化和全球性语言。在中国,英语是一种外语,所以大多数人学习英语以一种课堂教学的形式。因此,中国的英语教师需要考虑一些英语教学的有效方法。本文从中国英语教师的角度出发,讨论了在英语课堂上有效的教学方法,主要表现在教学目标、教学内容、学习动机、环境、交流和评价等方面。
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新课改
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文献信息
篇名 英语课堂教学的有效方法
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 英语教学 有效方法 教学目标 教学内容 学习动机 环境 交流和评价
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
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1 张晓琳 4 24 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
有效方法
教学目标
教学内容
学习动机
环境
交流和评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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