“微课”与“翻转课堂”应用于生物化学教学的初步探析

• 作者: 刘欣杨
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 生物化学教学 应用措施
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 339
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

“翻转课堂”学习模式是在多媒体信息技术教学环境下产生的,作为一种新的教学模式,集合了新型教育与传统教育的优势.微课教学是以现代多媒体网络技术为基础的一种新型的教学方式,已经广泛应用于生物化学教学中,实现了课堂教学效果的提升.本文主要通过分析生物化学特点,探讨“微课”与“翻转课堂”在生物化学教学中的具体应用策略,旨在为我国生物化学教学实践提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘欣杨		2	1	1.0	1.0