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一、教材分析 《庐山的云雾》是一篇意境优美的文章,具有很强的文学艺术魅力,作者运用了比喻和联想,把庐山云雾的绮丽多端,变化无穷的特点描写得淋漓尽致,让读者充分地领略到了庐山云雾的迷人之处,从而抒发了作者对庐山的热爱之情,也表达了自己对伟大祖国大好河山的由衷赞美。
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文献信息
篇名 苏教版小学语文《庐山的云雾》教学设计
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 《庐山的云雾》 教学设计 小学语文 苏教版 教材分析 艺术魅力 作者 文章
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程海艳 江苏省淮安市淮阴区渔沟镇中心小学 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《庐山的云雾》
教学设计
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文章
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作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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